什么是敏感期呢?对这个词大家可能有点陌生。但是很好理解，一讲就明白了。敏感期就是孩子在0-6岁时期的某个阶段，会对某种知识或某种事物特别感兴趣，特别想学习、也特别容易学会。这个时期就是孩子做某种事或学习某种知识的敏感期。蒙特梭利认为，6岁前人生的20大敏感期一闪而过，终生不再重现，抓住孩子敏感期教育就等于抓住了孩子学习效果事半功倍的黄金时期。今天，小编就以中国式蒙特梭利教育做的最好的香港跨世纪的敏感期内容，为大家做一分享，希望对您有所帮助。
口腔敏感期。孩子在3个月—2岁期间特别爱吃手指，不管什么东西都往嘴里送，这个时期就是口腔敏感期。这也是一种感觉的探索。如果口腔发育没有在敏感期得到充分练习，孩子将来讲话的语速会很慢，发音准确性也会受到影响。
精细动作敏感期。孩子到了1-2岁时孩子对细小的东西特别关注，会爬在地上看蚂蚁、捡小石块，甚至对地上掉的头发也感兴趣。这种现象就是精细动作敏感期。如果孩子的精细动作在敏感期没有得到充分的开发、练习。孩子将来也不能成为优秀的钢琴家、小提琴家、外科医生等。
0-3岁是秩序敏感期，孩子的生活、学习场所放置的东西都不能随心所欲地变化，生活规律也不能因种种原因而打扰，否则，都将破坏孩子秩序感的建立，如果孩子的秩序感在敏感期没有得到建立，孩子将来就会丢东拉西做事没有调理，没有效率，就更不可能取得工作的圆满成功。
0-6岁是语言敏感期、数学敏感期，假如孩子错过了语言敏感期，语言能力没有得到很好的锻炼，孩子的语言能力的潜能就不能充分的挖掘出来，语言能力最多一般，将来肯定无法达到很好的水平，不可能成为主持人、演员、演说家这些高层次的语言工作者。
3-4岁是绘画敏感期、4岁是音乐敏感期等等，孩子的敏感期达几十种，最常见的有20多种，在这里就不一一列举了。孩子的敏感期大部分集中在3岁前，其次是出现在3—6岁，随着孩子年龄的增长，敏感期逐渐减少，12岁时就完全没有了，所以孩子的敏感期非常宝贵，但却是非常短暂的。
敏感期在幼教界被成为孩子学习的最佳期、关键期，错过敏感期并不是什么都学不会了，但要吃力和困难得多，因为失去了敏感期孩子就失去了学习的兴趣，兴趣是最好的老师，没有了兴趣就没有了学习的快乐、没有了兴趣就没有了好奇心、没有了想象力和创造力。孩子只能被动的痛苦的学习，学习效果会大打折扣。
相反，按照敏感期进行教育，产生的效果会使教师与家长都拥有更大的惊喜，你会感觉到孩子是多么了不起，孩子六岁前就知识、技能的储备量而言，未必有成人后几十年的储备量多，但是从基础性、重要性来说，要比成人期重要的多，关键的多，因为幼儿期为成人打下了智力、性格、体能、学习、工作、生活的全面基础，而且决定了是否能够在某些方面会有特别的或者超长的发展，这就是我们所说的“三岁看大、六岁定终身”的古训。
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