领域驱动设计的核心是“领域”，因此要运用领域驱动设计，从一开始就要让团队走到正确的点上。当我们组建好了团队之后，应该从哪里开始？不是ui原型设计，不是架构设计，不是设计数据库，这些事情重要却非最高优先级。
试想，项目已经启动，团队却并不了解整个系统的目标和范围，未对系统的领域需求达成共识，那么项目开发的航向会否随着时间推移而逐渐偏离？
用正确的方法做正确的事情，运用领域驱动设计，就是要先识别问题域，进而为团队提炼达成共识的领域知识。要做到这一点，就离不开团队各个角色的沟通与协作。客户的需求不是从一开始就生长在那里，如同在茫茫森林中的一棵树木，等待我们的眼睛去“发现”它。
相反，需求可能只是一粒种子，需要土壤、阳光与水分，在人们的精心呵护与培植下才能长成。因此，我们无法“发现”需求，而是要和客户一起“培育”需求，并在这个培育过程中逐渐成熟。
达成共识
“培育”需求的过程需要双向的沟通、反馈，更要达成对领域知识理解的共识。原始的需求是“哈姆雷特”，每个人心中都有一个“哈姆雷特”，如果没有正确的沟通与交流方式，团队达成的所谓“需求一致”不过是一种假象罢了。
由于每个人获得的信息不同，知识背景不同，又因为角色不同导致设想的上下文也不相同，诸多的不同使得我们在对话交流中好似被蒙了双眼的盲人，我们共同捕捉的需求就好似一头大象，各自只获得局部的知识，却自以为掌控了全局。
或许有人会认为客户提出的需求就应该是全部，我们只需理解客户的需求，然后积极响应这些需求即可。传统的开发合作模式，更妄图以合同的形式约定需求知识，要求甲乙双方在一份沉甸甸的需求规格说明书上签字画押，如此即可约定需求内容和边界。
一旦发生超出该文档边界的变更，就需要将变更申请提交到需求变更委员会进行评审。这种方式从一开始就站不住脚，因为我们对客户需求的理解，存在三个方向的偏差：
我们从客户处了解到的需求，并非最终用户的需求若无有效的沟通方式，需求的理解偏差会导致结果大相径庭理解到的需求并没有揭示完整的领域知识，导致领域建模与设计出现认知障碍jeff patton在《用户故事地图》中给出了一幅漫画，来描述共识达成的问题。我在 thoughtworks 给客户开展 inception 活动时，也使用了这幅漫画：
这幅漫画形象地表现了如何通过可视化的交流形式逐渐在多个角色之间达成共识的过程。正如前面所述，在团队交流中，每个人都可能成为“盲人摸象的演员”。怎么避免认知偏差？很简单，就是要用可视化的方式表现出来，例如绘图、使用便签、编写用户故事或测试用例，都是重要的辅助手段。后面我会结合着领域场景分析来讲解这些提炼领域知识的手段。
可视化形式的交流可以让不同角色看到需求之间的差异。一旦明确了这些差异，就可以利用各自掌握的知识互补不足去掉有余，最终得到大家都一致认可的需求，形成统一的认知模型。
团队协作
在软件开发的不同阶段，团队协作的方式与目标并不相同。在项目的先启（inception）阶段，团队成员对整个项目的需求完全一无所知，此时与客户或领域专家的沟通，应主要专注于宏观层面的领域知识，例如系统愿景和目标、系统边界与范围、还有主要的需求功能与核心业务流程。在管理层面，还需要在先启阶段确定团队与利益相关人（包括客户与领域专家）的沟通方式。
先启阶段
在敏捷开发过程中，我们非常重视在项目之初开展的先启阶段，尤其是有客户参与的先启阶段，是最好的了解领域知识的方法。如果团队采用领域驱动设计，就可以在先启阶段运用战略设计，建立初步的统一语言，在识别出主要的史诗级故事与主要用户故事之后，进而识别出限界上下文，并建立系统的逻辑架构与物理架构。
在先启阶段，与提炼领域知识相关的活动如下图所示：
上图列出的七项活动存在明显的先后顺序。首先我们需要确定项目的利益相关人，并通过和这些利益相关人的沟通，确定系统的业务期望与愿景。在期望与愿景的核心目标指导下，团队与客户才可能就问题域达成共同理解。这时，我们需要确定项目的当前状态与未来状态，从而确定项目的业务范围。之后，我们就可以对需求进行分解。在先启阶段，对需求的分析不宜过细，因此需求分解可以从史诗级（epic）到主故事级（master）进行逐层划分，并最终在业务范围内确定迭代开发需要的主故事列表。
迭代开发阶段
在迭代开发阶段，针对迭代生命周期和用户故事生命周期可以开展不同形式的沟通与协作。在这个过程中，所有沟通协作的关键点如下图所示：
迭代生命周期是针对迭代目标与范围进行需求分析与沟通的过程。团队首先要了解本次迭代的目标，对迭代中的每个任务要建立基本的领域知识理解。在迭代开发过程中，我们可以借鉴 scrum 敏捷管理过程。
scrum 要求团队在迭代开始之前召开计划会议，由产品负责人（product owner）在会议中向团队成员介绍和解释该迭代需要完成的用户故事，包括用户故事的业务逻辑与验收标准。团队成员对用户故事有任何不解或困惑，都可以通过这个会议进行沟通，初步达成领域知识的共识。每天的站立会议要求产品负责人参与，这就使得开发过程中可能出现的需求理解问题能够及时得到解答。scrum master 则通过每天的站立会议了解当前的迭代进度，并与产品负责人一起基于当前进度和迭代目标确定是否需要调整需求的优先级。
迭代结束后，团队需要召开迭代演示会议。除了开发团队之外，该会议还可以邀请客户、最终用户以及领域专家参与，由团队的测试人员演示当前迭代已经完成的功能。
这种产品演示的方法更容易消除用户、客户、领域专家、产品负责人与团队在需求沟通与理解上的偏差。由于迭代周期往往较短，即使发现了因为需求理解不一致导致的功能实现偏差，也能够做到及时纠偏，从而能够将需求问题扼杀于摇篮之中。
每一个功能的实现，每一行代码的编写都是围绕着用户故事开展的，它是构成领域知识的最基本单元。用户故事指导着开发人员的开发、测试人员的测试，其质量会直接影响领域驱动设计的质量。
敏捷方法非常重视发生在用户故事生命周期中的各个关键节点。对于用户故事的编写，敏捷开发实践强调业务分析人员与测试人员共同编写验收测试的自动化测试脚本，这在《实例化需求》一书中被称之为“活文档（living document）”。测试人员与需求分析人员的合作，可以为需求分析提供更多观察视角，尤其是异常场景的识别与验收标准的确认。
当用户故事从需求分析人员传递给开发人员时，不管这个用户故事的描述是多么的准确和详细，都有可能导致知识流失。因此，在开发人员领取了用户故事，并充分理解了用户故事描述的需求后，不要急匆匆地就开始编码实现，而是建议将需求分析人员与测试人员叫过来，大家一起做一个极短时间的沟通与确认。
我们称这一活动为“kick off”。这种方式实际就是对“盲人摸象”问题的一种应对。在这个沟通过程中，开发人员应尽可能多问需求分析人员“为什么”，以探索用户故事带来的价值。
只有如此，开发人员才能更好地理解业务逻辑与业务规则。同时，开发人员还要与测试人员再三确认验收标准，形成一种事实上的需求规约。
当开发完成后，是否就意味着我们可以将实现的故事卡，移交给测试呢？虽然通过迭代开发以及建立特性团队，已经大大地拉近了开发人员与测试人员的距离，缩短了需求从开发到测试的周期。
但我们认为，有价值的沟通与交流，怎么强调都不过分！磨刀不误砍柴工。我们认为从开发完成到测试开始，也是一个关键节点，建议在这个关键节点再进行一次交流活动，即在开发环境下，由开发人员向需求分析人员，与测试人员“实地”演示刚刚完成的功能，并对照着验收标准进行验收。我们称这个过程为“desk check”，是一个快速迷你的功能演示，目的是快速反馈，也减少了任务卡在开发与测试之间频繁切换的沟通成本。
通过desk check的用户故事卡才会被移动到“待测试”。不必等到迭代结束，更不必等到版本发布，只要开发人员完成了用户故事，测试人员就应该在迭代周期内进行测试。
未经过测试的用户故事其交付价值为0，可以认为这张用户故事卡没有完成。这也是大多数敏捷实践对所谓“完成（done）”的定义。
无数研究与实践也证明了，修改 bug 的成本会随着时间的推移而增加，如果在开发完成后即刻对其进行测试，一旦发现了 bug，开发人员就能够快速响应，降低修改 bug 的成本。当然，测试的过程同样是沟通与交流的过程，是最有效的需求验证和质量保障手段。
敏捷思想强调个体和团队的协作与沟通，强调快速反馈与及时响应。前面探讨的这些敏捷实践都是行之有效的沟通机制和交流手段，可以帮助团队对需求的理解更加全面更加准确。
只有频繁地沟通，才能就业务需求达成整个团队的共识；只有良好的协作，才能有助于大家一起提炼领域知识，建立统一语言；只有快速反馈，才能尽可能保证领域模型，与程序实现的一致。这些都是实践领域驱动设计的基本前提。
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——阿里巴巴高级技术专家，许晓斌
国内同仁写的软件需求设计方面的图书，我都有收集，但能认真阅读的不多。张逸写的书是少数我认真阅读过的，推荐给大家。
——umlchina 首席专家，潘加宇
作者简介：张逸，曾先后就职于中兴通讯、惠普 gdcc、中软国际、thoughtworks 等大型中外企业，任职角色为高级软件工程师、架构师、技术总监、首席咨询师。gitchat 畅销精品课作者。
精通包括 java、scala、python、c#、javascript、ruby 等多种语言，熟练掌握面向对象思想、测试驱动开发与重构、领域驱动设计、函数式编程、架构、大数据分析、敏捷与过程改进，并致力于大型软件企业的面向服务系统架构设计、大数据平台架构设计以及互联网 web 系统架构设计。著译作包括《软件设计精要与模式》、《java 设计模式》、《恰如其分的软件架构》、《wcf 服务编程》、《人件》、《重构——改善既有代码设计》评注版、以及《架构之美（beatiful architecture）》评注版。版权声明：本文及文中所涉及课程均为 gitchat 平台独家发布，未经授权不得转载。